托福模拟试题 -TPO23- 讲座4- 题目详解以及译文

时间 : 2013-07-23 22:15来源 : VOA官网 收听下载次数 :

1 答案:A

解析:没有什么明显的定位句!结合全文吧还是!不过开头确实是再说films 来着。不过在这里提醒大家,虽然有的时候开头听清后,主旨题有可能还是做不出来,但是开头肯定会与主旨有关,还是需要大家认真听开头的,听好开头,然后把握全文就可以轻松的做出主旨题了。

2 答案:D

解析:(2’09”)定位句:For example, dancers can express themselves, even change the whole mood of the scene through a facial expression For example 就是考点啊。前面又有同学说话,说我觉得stage 上的表演才鼓舞我们,教授就得解释为什么还有人想在银幕上跳,所以就是D。

3 答案:AB

解析:(2’45”)定位句And you'll get to play with the film-editing software several times before beginning your project. You'll also have the option of working with a student in the film department, someone who's familiar with the technology. 学生说怕做作业的时候会出现各种各样的问题,没法完成,怕她不会用camera…教授说,木有关系,你们会有几次机会练习编辑电影的软件,而且会有一个电影学院的学生帮助你们,所以选前两个

4 答案:A

解析:(3’18”)定位句:But, uh, OK. Here's one technique that can create the illusion of flow in a screen dance. You film the same dancer, entering and exiting the frame several times. 学生问还能不能解释一下拍电影的技术?But, uh, OK 这几个词出来就瞬间集中精神, 考点出现了!教授说有一种技术能制造出a sense of flow in a screen dance。嗯,这就是答案了,那个例子就是为了解释这个的!选A

5 答案:D

解析:(4’48”)定位句:Because it is a way,uh, it can reach people in their homes, in their workplaces, at any time really. Because 之后答案紧接着来了。因为人们可以在家,在办公室各种地方各种时间看,所以选择D,更方便

6 答案:C

解析:(4’58”)定位句:And if someone discovers that they love dance by watching a screen dance, there's a good chance they will get interested enough to buy a ticket to see a live performance. 文章最后一句要听清啊,表明了教授的态度,会有考题的。教授说会让更多的人有兴趣,并且买票去看Live。所以选择C

教授:当你想到编舞的时候。恩,你们上次的任务是要编一段现场的舞台舞蹈。而荧屏舞蹈是十分不同的。它是一种你编导的在屏幕上演出的舞蹈形式,电视屏幕,电脑屏幕,电影院,任何类型的屏幕。所以我们要问的问题是,为现场表演和屏幕演出的编舞有什么不同。好,让我们想一下。当我们看电影时,难道只是一群人在舞台上表演的影片吗?当然不是。电影运用了多种拍摄角度和富有创意的剪辑。电影可以扭曲时间,放慢或放快镜头,是人物淡入或淡出镜头等等。所有的这些不能用在舞台表演中的拍摄技巧都可以用在荧屏舞蹈中。这个概念我们稍后会详细讲解。但是大家要记住,我不是要大家讲舞者拍下来就作为你的荧屏舞蹈。有问题吗,黛比?

学生:但是这是不是会缺少点什么,沃特森教授?我是一个舞者,当我在舞台上表演的时候,我会被观众的反应所激励,例如掌声。我和大部分舞者都是这样,观众的反应使我们最大的鼓舞。

教授:你说的没错。荧屏舞蹈是一种相对较新的事物,并不适合每个人。一些舞者可能不愿参加你的项目,因为现场表演的直接回馈会使他们心潮澎湃。如果是这种情况,你可以指出荧屏舞蹈可以提供给他们其他的与观众互动的方式。例如,舞者可以通过面部表情来表达他们自己的感情,甚至能够改变这个情景的意境。你可以近距离的拍摄他们的脸。一般来讲面部表情在现场表演中并不十分重要,因为编舞者知道剧场后排的观众可能无法清楚的看到舞者的脸。

学生:但是,我从来没有用过摄像机,也没有编辑过影片。我们怎样才能学懂我们需要知道的东西呢?

教授:不要担心。你们要用的摄像机操作十分简单。在你的课题开始之前你可以使用几次影片编辑软件。你还可以选择与电影系的学生合作,他们对这些技术十分熟悉。但是编舞和你的最终分数就是你自己的事了。

学生:您能再介绍一下影片制作的技巧吗?就是那些对荧屏舞蹈最有用的。

教授:下个星期我会给大家展示一些我最喜欢的荧屏舞蹈,让大家更有更好的了解。这是一个可以在荧屏舞蹈中创作出流动的错觉的技巧。你拍摄同一个舞者反复的从镜头中出入。开始的时候动作较慢,然后越来越快。然后再编辑的时候,你可以用电子设备操控这些影像,你可以做出五个,十个或二十个这个舞者,就像她在屏幕中与自己跳舞一样。很显然这在现场表演中是无法做到的。另一个例子,在我看的一个荧屏舞蹈中,舞者从燃烧着的废弃的大楼里跳出来。当然,大楼并不是真的着火。这里应用了一种叫做添增的技术。将舞者拍摄下来,然后再到剪辑室中分层制作,将火焰添加到背景中。

学生:听起来真棒。但是如果大家都能够在电脑上欣赏舞蹈,为什么还有人去看现场演出呢?如果荧屏舞蹈取代了现场舞蹈怎么办?

教授:荧屏舞蹈是一种完全不同的表现形式。它绝对无法复制现场表演的直接反馈和戏剧性。会有观众乐意去看的。我认为荧屏舞蹈会在总体上提高人们对舞蹈的认知。因为这种方式,任何时候人们都可以在家里,在工作中看到。如果人们通过观看荧屏舞蹈发现他对舞蹈的热爱,他们很有可能会有足够的兴趣买票去看现场表演。